Η Διεύθυνση Βιβλιοθηκών του Δήμου Θεσσαλονίκης διευρύνοντας τις δράσεις της με τη βοήθεια των συμπολιτών παρέχει δωρεάν υπηρεσίες στους δημότες της πόλης.Σε αυτό το πλαίσιο λοιπόν επιθυμούμε να δημιουργήσουμε τμήματα εκμάθησης ηλεκτρονικών υπολογιστών στις Δημοτικές Βιβλιοθήκες με την εθελοντική προσφορά φοιτητών, αποφοίτων, μεταπτυχιακών φοιτητών ή καθηγητών του αντίστοιχου τμήματος.
Το πρόγραμμα (σε συνενόηση με τον ευκπαιδευτή) είναι 1 ώρα και μισή Εβδομαδιαίως, διάρκειας 3 μηνών.
Στο τέλος του προγράμματος θα δοθούν στους εκπαιδευτές από τον Δήμο Θεσσαλονίκης βεβαιώσεις εθελοντικής προσφοράς για την συμμετοχή τους στο συγκεκριμένο πρόγραμμα με τις ώρες διδασκαλίας.
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να επικοινωνείτε μετην κα Κουτρολίκου στο τηλεφωνικό νούμερο 6980 886595.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορείτε να στείλετε μήνυμα με τα στοιχεία σας (όνομα, επίθετο, έτος σπουδών, τηλέφωνα, email και επίπεδο ενδιαφέροντος (αρχαρίων ή προχωρημένων) στο e-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Οι Δημοτικές Βιβλιοθήκες Ενηλίκων που θα πάρουν μέρος στο πρόγραμμα είναι:
- Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Κάτω Τούμπας «Γιώργος Ιωάννου», Πυλαίας 59, τηλ. 2310 919039
- Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Άνω Πόλης, Κρίσπου 7, τηλ. 2310 219329
- Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Σαράντα Εκκλησιών, Γ.Βιζυηνού 57, τηλ. 2310 203443
- Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Χαριλάου, Νικάνορος 3 και Στεφάνου Νούκα, τηλ. 2310 324666
- Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Ξηροκρήνης, Χατζησίρου & Πελειάδου 1, τηλ. 2310 544851
- Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Κωνσταντινουπόλεως, Κωνσταντινουπόλεως 45, τηλ. 2310 315100
- Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Άνω Τούμπας «Κληροδότημα Στ. Νικολαΐδη», Γρ. Λαμπράκη 187, τηλ. 2310 950370
- Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Τριανδρίας «Ιωάννης Διαμαντή Διαμαντής», Αμοργού 29, τηλ. 2310 921660
- Πρότυπη Σχολική Βιβλιοθήκη, Κασσάνδρου 17-19, τηλ. 2310 274708
- Περιφερειακή Βιβλιοθήκη Ορέστου, Χαλκιδικής και Ορέστου33, τηλ. 2310 852384
